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LA PSYCHOPÉDAGOGIE POSITIVE

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QU'EST CE QUE LA PSYCHOPÉDAGOGIE POSITIVE ?

La Psychopédagogie Positive s'adresse aux enfants, ados ou jeunes qui ont envie de comprendre leur fonctionnement mental afin de mieux se connaître pour apprendre efficacement et en toute confiance.

Issue de la Pédagogie Positive et de la Psychologie Positive, elle repose principalement sur l'approche Tête - Cœur - Corps.

Ces trois éléments sont interdépendants et lorsqu'ils sont bien ajustés, permettent des apprentissages plus aisés et fructueux. 

Enfin, elle peut aussi intéresser des parents qui souhaitent mieux comprendre le fonctionnement intellectuel de leur enfant.

pédagogie difficultés scolaires

MES OUTILS

* La gestion mentale pour comprendre son itinéraire intellectuel

* Les outils de pensée visuelle (carte mentale et sketchnotes)

* Le brain gym et les jeux de balles (https://multimouv.fr/) pour la concentration et l'attention

* La respiration et la relaxation pour gérer le stress et les émotions

* La méthode Vittoz pour rééquilibrer l'émissivité et la réceptivité du cerveau

* La communication bienveillante pour des relations apaisées

* Le développement des compétences psychosociales (CPS) pour une meilleure de connaissance de soi et des autres

* ...

trouver son fonctionnement fonctions executives

A QUI S'ADRESSENT CES ACCOMPAGNEMENTS ?

Toute problématique en lien avec l'école peut être accompagnée avec l'approche Tête - Cœur - Corps :

- Difficultés d'attention et de concentration

- Difficulté de mobilisation autour des apprentissages

- Problèmes méthodologiques et organisationnels

- Difficultés de mémorisation

- Stress et angoisse

- Troubles dys, TDAH, élèves précoces

- Difficultés à gérer les émotions

- Confiance en soi fragilisée

- Temps des devoirs conflictuel

Mes accompagnements ne sont ni du soutien scolaire, ni de la thérapie. Mon approche est globale mais ne remplace pas les prises en charges telle que l'orthophonie, la psychothérapie, la psychomotricité etc ...  

J'ai à cœur de travailler en complémentarité avec les soignants et les enseignants dans mon domaine de compétences. 

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